Se prémunir contre l'avenir ou transformer l'avenir ? Ce à quoi l'enseignement supérieur doit renoncer
Lors du Higher Education Summit 2026 à Bordeaux, Noah W. Sobe a établi une distinction qui m'a marquée. L'enjeu, selon lui, n'est « pas d'imaginer l'université du futur ni de prémunir l'université contre l'avenir, mais de faire en sorte que l'enseignement supérieur devienne une force capable de transformer l'avenir ». La nuance a son importance.